读写障碍支援服务

Supports for Dyslexia

据教育局统计，2017-2018学年公营普通中小学中，有逾2万名学童有读写障碍（Dyslexia）。讀写障碍的主要成因是由於脑部结构及功能出现先天性异常，是最常見的特殊学习困难。有读写障碍的儿童智力正常，但在文字解码方面出现困难，影响他们发展阅读及写作能力。协康会一直致力透过多元化的服务和计划，协助读写障碍儿童跨越障碍，提升语文能力。

1. 支援计划及服务

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亲子伴读不仅是享受亲子时光的良机，亦能有效提升儿童的语文能力

协康会赛马会「吾读吾识」读写支援计划

本会於2020年推出为期3年的协康会赛马会「吾读吾识」读写支援计划，以支援有潜在或被确诊有读写障碍的幼稚园至初小儿童，包括建立全面支援家长及老师的网上资源库，制作一套适合家长与子女伴读的童书，以及相应的流动应用程式，亦会举办一系列专题讲座、工作坊等公众教育活动。

iRead iLearn Project

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透过多感官学习法，儿童运用泥胶条砌出部件，学习部件的笔划及写法

青葱计划「听说读写」支援训练

青葱计划恒常举办「听说读写」小组训练，支援幼稚园至高小有读写障碍，或阅读及书写方面较弱的学童。

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「听说读写小奇兵」游戏设有3个岛屿，11个主题区，超过600个游戏项目适合K2至初小儿童使用

「喜阅写意：赛马会读写支援计划」

本会於2006年联同香港大学及香港中文大学，全力策动及推行为期九年的「喜阅写意：赛马会读写支援计划」。计划由香港赛马会慈善信托基金资助，本会的团队与60间幼稚园、小学及地区团体合作，在学校及社区推出支援计划，举办超过100场家长工作坊，并出版了多套教材，包括《听说读写小宝盒—幼儿语文学习教材套》及「听说读写小奇兵」应用程式等。而地区支援项目「听说读写小奇兵」更在香港社会服务联会举办的2013年度「卓越实践在社福」比赛中荣获金奖，获得业界的高度评价。