鉴于越来越多自闭症/亚氏保加症儿童入读普通学校，针对教师的教学需要及加强社会人士该等学童的认识，协康会心理学家及治疗师团队合力编写此书，以个案的形式展示学童的行为及情绪，并建议可行的教学策略。此书由香港赛马会慈善信托基金赞助印制。

本书由协康会教育心理学家编写，旨在让幼稚园老师加深认识自闭症幼儿的发展特徵及行为处理的教学策略，并透过示范教案，帮助他们掌握不同的幼儿行为管理技巧。此书由优质教育基金赞助印制。

自闭症学童要全面融入主流学校，实有赖老师和同学的了解、接纳和支援。本书由协康会教育心理学家以儿童故事形式编写，图像生动有趣，有助加深主流学校学生对自闭症学童个性和行为特征的了解，促进双方的友谊，营造和谐融洽的学习环境。本书承蒙凯瑟克基金赞助印制。

随着融合教育的推展，一般学童有更多机会在主流学校与有特殊学习需要的朋辈相处。然而，他们是否真正了解和接纳这些同窗? 《无限星学堂—校园共融故事册》是一本以一般小学生及其家长为对象的绘本，透过有趣的故事、生动的卡通图画，用一个虚构但写实的校园世界，带领学童从第三身角度审视自己和同学待人接物的态度和行为，亦由教育心理学家及社工深入浅出地介绍读写障碍、自闭症、专注力失调及过度活跃症，让学童对特殊障碍不再陌生。此绘本也为父母和老师提供方法，以培养孩子同理心，引导他们发展良好的人际关系、鼓励他们对有特殊学习需要的朋辈多加了解和包容，一起建立融洽的校园文化。 故事的主角小蓝移居到「无限星」这个金黄色的星球，内有一所「无限超能小学」，每位小朋友都拥有天赋的特殊能力。透过老师们的教导和同学的帮助，每个人的潜能就能够发展出来。不过，在这群小朋友中，有一位很特别的同学—车太郎，他常常被人孤立和戏弄。在一次学校的露营活动中，发生了一件可怕的事:车太郎失踪了!究竟他去了哪里?一班「无限超能小学」的小朋友怎样找到他呢?在这次经历之后他们有什么改变呢?如果你想知道故事的发展，何不马上开展这趟「无限星」历险之旅? 本书由香港赛马会慈善信托基金赞助出版。