协康会
CPEP-3 自闭症儿童评估云平台
PEP-3简介
《自闭症儿童心理教育评核》源自美国北卡罗来纳州大学Division TEACCH 出版的PEP-3 Psychoeducational Profile(Third Edition)。PEP-3 是TEACCH 课程的评估工具。该课程在国际上享负盛名，被公认为少数具实证成效的自闭症儿童训练模式。
PEP-3 不仅为专业人员提供评估专案， 亦附有《儿童照顾者报告》，分别从专业人员及照顾者角度，详细收集有关儿童在发展及行为评估方面的资料。在编译中文版的过程中，协康会因应华人社区文化和特性在内容上作了适度的调节；PEP-3 中文版自推出以来广受香港及华人地区的复康和特殊教育界采用。
协康会於2017年与中山大学附属第三医院儿童发育行为中心及香港理工大学携手合作，就中文简体版PEP-3进行验证研究，建立中国内地首个自闭症儿童常模(norm)资料，研究证实PEP-3中文简体版是一套可靠而有效的评核工具，适用于华裔自闭症儿童。此常模取代原有的美国资料，更准确地分析个别自闭症儿童的行为和发展情况。此外，本修订版亦加强了评估光碟的内容，可自动计算分数及评估结果，列出建议的训练目标，然后使用者可参考本会出版的《自闭症儿童训练指南( 全新版)》来为儿童编写个别教育计划和训练活动。
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