協康會
家長支援
協康會自 2014 年起與香港理工大學及香港大學共同研發一套本地化並專為育有學前特殊需要兒童的家長而編寫的「教得其樂 - 家長管教技巧」課程。此書除了介紹基本管教理論外，更概論常見的十大管教陷阱及二十個管教方法，幫助家長做到「教得其樂」。 「教得其樂」家長管教技巧課程以及導師課程推行多年，團隊經過多方面蒐集資訊，包括聽取課程導師、家長及專業同工的意見，並了解國外有關家長管教技巧課程的研究、課程內容及指引等，遂於2020 年修改課程的內容，加入表達及應對情緒的元素，並修訂課程名稱為「教得其樂 - 飛悅父母」家長親職教育課程，冀能更全面地配合家長的需要。
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協康會以「教得其樂」課程為藍本，設計「教得其樂 - 全天候父母」家長親職教育課程，期望透過建立良好的親子關係、鼓勵良好行為、提升孩子學習及情緒管理能力及處理問題行為等，提升父母的親職管教技巧，冀能更全面地配合家長的需要。 本概要的出版得到「攜手扶弱基金」的贊助，為家長提供一本合適而簡單易明的管教手冊。書內除介紹基本管教原則，更概論常見管教陷阱及有效管教技巧；並針對長時間工作父母的需要，分析父母與照顧者彼此的角色，和介紹幾個長時間工作父母小貼士，供在職父母參考。
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過去十年，愈來愈多研究發現，靜觀訓練可以顯著減低家長壓力，促進孩子和家庭的健康和幸福。究竟靜觀是甚麼？它又可以怎樣被應用在育兒上？ 本書的出版得「新界崇德社」的贊助，家長從本手冊中可深入了解有關壓力的理論和研究、應對壓力方法、靜觀訓練和靜觀育兒五大範疇。由此，家長可以體會如何更好地調節和接納自己以及孩子情緒、減低壓力。育有特殊需要孩子的專業插畫師阿高為本書繪畫插圖，透過阿高簡潔的筆觸，把「靜觀七心」抽象的意義豐富地呈現出來，使人望圖釋意，鼓勵家長能將靜觀帶到生活當中，享受當下此刻的親子樂。
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養育有特殊需要孩子的路絕非易走，但書中六十多篇故事展現出的，卻是無比的愛、包容、接納和勇氣。 書裡的家長在承受著沉重的心理壓力下，咬緊牙關，砥礪前行，展現出積極樂觀的態度，盼望以自身經歷勉勵同路人。書末還收錄了有關香港特殊幼兒服務的有用資料。
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沒有陳腔濫調的感情，也沒有精雕細琢的文字；有的只是一個個真實的故事、一份份細膩的分享。書裡三十六位家長，以愛、包容、接納、勇氣……來撰寫自己培育有特殊需要孩子的心路，書末還收錄了有關香港特殊幼兒服務的有用資料。
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在心理學的學說中，「希望」不是指個人的期望，而是一種思維模式，並能在追求目標的過程中實踐，擁有高希望感的人往往對前景抱有正面及積極的態度。 《點亮希望 展開色彩人生》為全港首本建基於「希望思維」理論、以13個家庭的真實生活經歷為藍本編寫而成的希望思維自學教材。受訪的家長在養育有發展障礙孩子的過程中，演繹出高希望思維的人是怎樣按部就班、排除萬難地達成內心的希望。 「希望思維」理論認為每個人皆可透過學習成為一個高希望的人，書中故事皆有導讀部分，分析高希望感人士的特性，以及其應對挑戰的態度和方法，以供讀者借鑑，為自己和子女建立希望的正面思維模式。 本書由余仁生慈善基金贊助出版。
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大部份有特殊需要子女的爸爸面對家庭時，都是以沉默回應，以致壓力愈積愈大，最終不可收拾。可是《爸爸的天空》中的十多位爸爸卻有不同的看法，他們來自不同階層，以「過來人」的經歷，毫無保留地與大家分享如何做一位稱職及開心的爸爸。此小書文字精簡，讀來絶無沉重之感，最適合爸爸或想了解爸爸的讀者。
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