一般人都習慣用右手寫字，所以當家長發現孩子使用左手時，都會感到有些憂慮，擔心不知如何教導孩子寫字，有些家長甚至會強迫他們改用右手。

我的大女兒欣欣也是使用左手的。初時，我的內心有點矛盾，不知應否要求欣欣改變，但與職業治療師討論後，在其專業指導下，我終於掌握了一些竅門，並決定順其自然。現時欣欣已可靈活地使用左手寫字，畫圖畫及拿筷子。我也想分享一些個人的心得，讓家長們參考。

當我確定欣欣以左手主用後，職業治療師便提出以下四點建議：

1. 坐姿及光線 
   讓欣欣坐在桌子的右邊，使左手有較多空間移動，而光線應由欣欣的右前方射出，避免欣欣的影子遮所寫的字。

2. 紙張的擺放 
   紙張向左上角傾斜約三十五度，欣欣寫字的速度會快些，字體也較端正。

3. 握筆姿勢 
   教導欣欣握筆時要握在離筆尖的三厘米處，這樣可避免左手遮及弄污所寫的字。

4. 筆的選擇 
   避免使用太硬及太尖的鉛筆，以防止插穿紙張及方便推進。

除了留意以下技巧外，我認為自己亦要消除一些傳統上對「左撇子」的誤解。在我們的社會裏，特別是老一輩的親人，都會認為「左撇子」是「論盡」及「低一等」的，加上很多日常用具都是為使用右手為主用手的人士設計，因而更覺得左手人士要及早回歸主流。其實，當時家中的老人家亦有求我要盡早糾正女兒的「左撇子」習慣。

不過職業治療師表示，對於慣用左手的小孩子來說，其右腦天生較左腦優勝，如硬要小孩子改用右手，可能會減慢右腦應有的發展，而且在右手比左手笨拙的情況下，要求小孩子用右手，他們需要花上更多時間來學習操作筆桿，這樣會令孩子心理上常常覺得力不從心，造成挫敗感及影響自信，減低寫字的興趣，並會進一步因寫字而增加親子間的磨擦。所以，家長如發現孩子是與生俱來用左手為主用手，便應接受及耐心教導，無論左手或右手，孩子仍是自己心愛的小天使。