頑皮搗蛋、失魂和多言在兒童的成長過程中並非罕見，家長應該如何辨別專注力不足/過度活躍症呢？家長可參考以下的檢測表，作出初步的觀察。

注意：此初步檢測適用於6至12歲的兒童，有關結果只供參考，不能作為專業診斷之用。
如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。

甲部 : 專注力不足 (AD)

如小朋友有以下情況，請在選取相關方格：

1. 較難專注於細節的部分，或在做學校作業或進行其他活動時，經常出現粗心大意的錯誤
是
否
2. 在工作或遊戲活動中較難持續維持注意力
是
否
3. 別人說話時好像沒有聽到
是
否
4. 較難完成指派的工作，如學校作業或家務（並非源於對抗行為或不了解指示的內容）
是
否
5. 組織規劃工作及活動有困難
是
否
6. 常逃避、不喜歡或拒絕參與需持續地專注或動腦筋的工作，如學校作業或家務
是
否
7. 容易遺失或忘記工作、遊戲所需的東西，如玩具、鉛筆、學校作業等
是
否
8. 容易受無關事物干擾而分心
是
否
9. 容易忘記每日常規活動，需成人時常提醒
是
否

乙部 : 過度活躍症 (HD)

如小朋友有以下情況，請在選取相關方格：

1. 在座位上較難安靜地坐著，身體動來動去或玩弄手腳
是
否
2. 在課堂中或其他需要安坐的場合，時常任意離座
是
否
3. 在教室或活動場合中不適當地跑、跳、爬高等
是
否
4. 較難安靜地參與遊戲及休閒活動
是
否
5. 經常處於活躍狀態，或常像「開著摩打」般四處活動
是
否
6. 經常說話過多
是
否
7. 別人尚未詢問完畢，便搶先答題
是
否
8. 在遊戲中或團體活動中，不能輪流等候或無法耐心地等待
是
否
9. 常中斷或干擾其他人，如插嘴或打斷別人的遊戲
是
否

據初步檢測您的子女未有患上 專注力不足 / 過度活躍症的傾向 (ADHD)。

注意: 以上初步檢測結果只供參考，不能作為專業診斷之用。如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。

初步檢測您的子女疑有專注力不足 / 過度活躍症的傾向 (ADHD) - 複合型。

如符合以下情況，便更有可能患上專注力不足/過度活躍症。
1. 在觀察下，發現孩子的專注力不足或過度活躍症徵狀持續出現6個月或以上
2. 孩子在12歲前就有這些徵狀出現
3. 孩子在兩個或以上的場所 (例如：家中、學校等)均有出現這些問題
4. 持續出現的徵狀已對孩子的學習能力、社交發展或與家人的關係造成負面影響
5. 孩子的表現並非因為其智力或其他發展障礙造成

注意: 以上初步檢測結果只供參考，不能作為專業診斷之用。如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。

初步檢測您的子女疑有專注力不足 / 過度活躍症的傾向 (ADHD) - 專注力不足型。

如符合以下情況，便更有可能患上專注力不足/過度活躍症。
1. 在觀察下，發現孩子的專注力不足或過度活躍症徵狀持續出現6個月或以上
2. 孩子在12歲前就有這些徵狀出現
3. 孩子在兩個或以上的場所 (例如：家中、學校等)均有出現這些問題
4. 持續出現的徵狀已對孩子的學習能力、社交發展或與家人的關係造成負面影響
5. 孩子的表現並非因為其智力或其他發展障礙造成

注意: 以上初步檢測結果只供參考，不能作為專業診斷之用。如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。

初步檢測您的子女疑有專注力不足 / 過度活躍症的傾向 (ADHD) - 過度活躍/衝動型。

如符合以下情況，便更有可能患上專注力不足/過度活躍症。
1. 在觀察下，發現孩子的專注力不足或過度活躍症徵狀持續出現6個月或以上
2. 孩子在12歲前就有這些徵狀出現
3. 孩子在兩個或以上的場所 (例如：家中、學校等)均有出現這些問題
4. 持續出現的徵狀已對孩子的學習能力、社交發展或與家人的關係造成負面影響
5. 孩子的表現並非因為其智力或其他發展障礙造成

注意: 以上初步檢測結果只供參考，不能作為專業診斷之用。如有疑問，家長可為子女安排專業診斷性評估，以確定子女是否患有專注力不足/過度活躍症。